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小学语文有效课堂的构建策略

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摘要摘要学生学习知识的主要场所是课堂，教师应当明确教学任务，确立学生的主体地位。如果想全面提高教学质量，让学生更快地掌握知识，提高文化素质，便需要构建一个高效的课堂。究竟该如何建立高效的课堂呢，本文通过对教学计划、教学方法、课堂环境的讨论，提出了构建小学语文高效课堂的方法。p/

DOI rj8qpv5rj0/3843958

作者魏少梅

机构地区魏少梅（陕西岐山县城关小学陕西岐山722400）

出处《基础教育课程》 2018年10期

关键词有效课堂兴趣轻松自主

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）