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当前小学汉语文古诗词人文教育探讨

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摘要摘要小学汉语文古诗词的教学已经成为了我国汉语文教学主要的研究目标，随着我国历史文化的发展以及科学技术的进步，还原历史，回顾古代诗人的情怀已经成为了我国教学事业发展的必然。在新课标的教学影响下，小学汉语文古诗词的讲授愈发的重要。本文主要论述的是在新课标下，如何让对小学汉语文古诗词进行人文教育，并对其表达出的情感进行探究，提高我国小学汉语文的教学质量。

DOI kd27pnkrj6/3844186

作者旦增格列

机构地区旦增格列西藏拉萨市尼木县尼木乡完小851300

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词小学汉语文古诗词人文教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）