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计算思维能力培养的《编程基础》课程研究

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摘要摘要本文就计算思维能力培养的编程基础教学改革对促进教学工作、提高教学质量的作用和意义加以阐述，并提出了编程基础教育课程开发的策略和方法。

DOI 54k5p1234k/3844257

作者徐丽丽

机构地区徐丽丽厦门大学信息科学与技术学院福建厦门361000

出处《素质教育》 2019年4期

关键词计算机思维计算机基础教学编程教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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