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启发式教学在小学语文教学中的应用

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摘要摘要为了调动学生学习的兴趣与积极性，教师应采用启发式的教学来引导学生主动、积极、自觉地掌握知识的教学方法，要遵循客观规律，不管是在课堂上巧妙提问，还是在课后的布置作业，其目的就是为了激发学生内在的学习动力，让学习不再呆板，理论与实践相结合，教师与学生的积极互动，让学生自主、合作、探究式学习，才能使学生智力得到充分发展。

DOI 3j78p1wwd1/3847805

作者汪家典

机构地区汪家典陕西省柞水县曹坪镇老庙小学711400

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词小学语文启发式教学实例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）