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激趣探究.熟读精思——建构初中英语阅读教学新平台

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摘要摘要阅读理解是英语语言学习过程中的重要环节之一，阅读理解不仅可以提高学生的个人语言综合运用能力，而且还是学生获取相关知识与信息的主要途径，尤其阅读理解还能够有效地提高学生的阅读能力。因此，本文主要是针对目前的初中英语阅读理解教学问题展开深入研究，并在此基础上提出相应对策。

DOI ldexpvx943/3847965

作者王晓君

机构地区（惠州市大湖学校，516000）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词初中英语阅读问题教学对策

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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