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《素质教育》
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浅谈如何让学生在课堂中自主学习
浅谈如何让学生在课堂中自主学习
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摘要
摘要教育的主体是学生,让学生在课堂中充分发挥主人翁意识,自主地参与到课堂中,变“要我学”为“我要学”,才是我们作为教师课堂组织者和引导者的首要任务。
DOI
0dpp32god2/3852721
作者
汪义芳
机构地区
汪义芳云南省怒江州兰坪县营盘镇中心校671400
出处
《素质教育》
2019年4期
关键词
课前预习自主学习愉悦课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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