首页 > 《素质教育》 > 2019年4期 > 浅谈如何让学生在课堂中自主学习

浅谈如何让学生在课堂中自主学习

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要教育的主体是学生，让学生在课堂中充分发挥主人翁意识，自主地参与到课堂中，变“要我学”为“我要学”，才是我们作为教师课堂组织者和引导者的首要任务。

DOI 0dpp32god2/3852721

作者汪义芳

机构地区汪义芳云南省怒江州兰坪县营盘镇中心校671400

出处《素质教育》 2019年4期

关键词课前预习自主学习愉悦课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邱呈章. 如何让学生在课堂中进行自主探究学习.教育学,2012-09.
2康秋英. 如何让学生在阅读教学中自主学习.教育学,2021-03.
3彭小虎. 让学生在自主学习中畅游.教育学,2011-10.
4王桂芳李月林. 让学生在语文课堂中自主参与学习.学前教育学,2010-12.
5李香. 让学生在合作交流中自主学习.教育学,2016-06.
6徐新. 让学生在自主学习中得到发展.教育学,2019-03.
7王轩. 让学生在发问质疑中自主学习.教育学,2016-02.
8王海燕. 如何使学生在化学课堂中自主学习.教育学,2010-06.
9李玲燕. 浅谈如何发挥学生在数学课堂中的自主学习.教育学,2014-08.
10邓旺芳. 浅谈如何让学生自主学习.教育学,2013-12.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课前预习自主学习愉悦课堂

返回顶部