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利用社团活动促进学生核心素养发展的策略研究

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摘要摘要学生社团活动作为传统学科教育的补充与发展，其促进学生全面发展的重要作用被日益展现和发掘。作为推进核心素养发展的有效途径和重要载体，学生社团逐渐在各级基础教育单位中形成并茁壮成长。一所学校只有课堂教学与学生社团活动并重，才能真正培养出具备核心素养、全面发展的人。

DOI lj1ypgprjv/3854944

作者刘昌

机构地区甘肃省金昌市永昌县第三小学737200

出处《中小学教育》 2019年354期

关键词核心素养社团活动培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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