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《中国教师》
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2021年12期
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社团活动促进学生个性发展的案例研究
社团活动促进学生个性发展的案例研究
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摘要
摘 要:学生社团是校园文化的重要载体。学生参与社团,能丰富校园生活,培养兴趣爱好,促进个性发展。文章以“古筝社团——放飞孩子自信的舞台”、“金钥匙科技社团——激励孩子勇攀高峰”两个案例进行解读和反思,通过案例分析,进一步阐述了社团活动对孩子个性发展的促进作用。
DOI
lj10wrx14v/5290492
作者
沈红
机构地区
苏州市吴江区盛泽小学 江苏吴江 215228
出处
《中国教师》
2021年12期
关键词
社团活动
个性发展
案例研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年12期
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