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浅议学具在小学数学教学中的重要性

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摘要摘要教师适时、适量、适度地引导学生操作学具，让学生动手、动脑、动口，多种感官协同参与认识过程，不仅可以激发学生学习兴趣，而且有利于学生获取新知识，更好的提高数学素养。

DOI 7dmkeg5o4n/3854978

作者马玉兰

机构地区（甘肃临夏广河县城关小学731300）

出处《未来教育家》 2019年07期

关键词小学数学学具作用兴趣活动

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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