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2018年11期
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小议小学数学图形教学中的创新
小议小学数学图形教学中的创新
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摘要
摘要图形作为一个具象内容,与数学之间的关系一直都是非常紧密的,小学数学作为一门抽象学科,要想让更多的学生喜欢上数学并从中学好数学,有必要将图形与数学教学结合在一起,在具体结合时,教师一定要开动脑筋,尽量将制作的时间和内容交给学生自己进行,同时对一些喜欢制作,制作出优质卡片和图形的学生给予鼓励和赞扬,这样可以让其他学生感受到图形绘制也是小学数学学习的一部分,从而刺激他们更加投入地进行图形制作。
DOI
0dppm9m0d2/3860145
作者
吴雪英
机构地区
不详
出处
《文化研究》
2018年11期
关键词
小学数学
图形
教学
创新
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文化研究
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