谈构建“通过实践而学”的电工学教学新模式

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摘要 摘要传统的教学模式已经满足不了电工行业对于应用型人才的大量需求,因此需要构建一种新的教学模式——通过实践而学。本文将基于此,主要从两个角度进行阐述对电工学教学新模式的构建,先对传统的电工学教学模式的弊端进行剖析,进而引出对新的教学模式的构建。
出处 《知识-力量》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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