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《中国教师》
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2019年1期
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小学数学练习课的设计与教学策略
小学数学练习课的设计与教学策略
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摘要
摘要数学是一门非常重要的学科,是人类一生都要应用到的知识。小学是学生学习知识最主要的时期,该时期的学习效果对学生今后的学习兴趣、学习效率都有重要的影响和帮助意义。数学练习题的目的是为了提高学生的学习有效性,在检验学生学习水平的同时,加深学生对知识点的记忆。为发挥练习课最大价值,笔者在这里将结合多年的执教经验,浅谈对数学练习课的看法与问题,并谈及笔者的改进思路,以期提高教学成绩。
DOI
ojn8yzg1jr/3861837
作者
陈淑红
机构地区
陈淑红广东省梅州市五华县横陂镇近江小学514000
出处
《中国教师》
2019年1期
关键词
小学数学
练习课设计
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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