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小学数学练习课的设计与教学策略

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摘要摘要数学是一门非常重要的学科，是人类一生都要应用到的知识。小学是学生学习知识最主要的时期，该时期的学习效果对学生今后的学习兴趣、学习效率都有重要的影响和帮助意义。数学练习题的目的是为了提高学生的学习有效性，在检验学生学习水平的同时，加深学生对知识点的记忆。为发挥练习课最大价值，笔者在这里将结合多年的执教经验，浅谈对数学练习课的看法与问题，并谈及笔者的改进思路，以期提高教学成绩。

DOI ojn8yzg1jr/3861837

作者陈淑红

机构地区陈淑红广东省梅州市五华县横陂镇近江小学514000

出处《中国教师》 2019年1期

关键词小学数学练习课设计教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）