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关于信息技术与小学音乐教学优化整合的研究

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摘要摘要在新课程改革的不断推进下，学校和教师越来越注重学生的素质教育。特别是在小学音乐的教学过程中，不仅仅要激发起学生对于音乐的兴趣，还要培养学生的音乐素养，使其能够全面发展。在实际的教学过程中，信息技术的应用为教师提供了更多开展教学活动的途径，它能够使得教师获得更多的教学素材，丰富音乐课程的教学内容，更加直观、生动地为学生展示教学内容，营造良好的教学氛围，提升教学质量。本文首先阐述了在小学音乐教学过程中融入信息技术的优势，对小学音乐教学中引入信息技术的应用效果进行了分析和探讨，以飨读者。

DOI zdlwvr38jl/3862816

作者刘晋

机构地区刘晋江西省新余市渝水八小338025

出处《中小学教育》 2018年1期

关键词小学音乐信息技术应用优势应用效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）