浅谈如何提升农村小学数学教师的教学能力陈勇光

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摘要 摘要在新课程教育的普及下,存在许多缺点影响着农村小学教育教学质量,导致学生自主学习能力较差。农村教师与城市教师相比,自身素养和专业水平有一定的差距,因此农村教师应该不断提高自己的自身素养,扩展个人能力,寻找适宜学生的学习方式,完成扩展学生能力和达到教学目标的最终目的。
出处 《知识-力量》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)