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如何提升农村小学数学教师的教学能力

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摘要摘要：民间有句俗话：“要想火车跑得快，全靠车头带”。而在小学数学教学过程中，数学教师便具有火车头的作用，全程带着学生前进，通过自身的教学水平、专业能力为后面的一节节小火车提供所需要的动力。由此可见，作为“火车头”的教师必须拥有足够的专业知识，创新教学模式，参加教学经验交流会、不断总结教学经验，积极参与教育科研，提升自己的教学能力，从而提高教育教学质量。

DOI odwrwl2v4k/5959156

作者王清梅

机构地区梧州市新兴小学广西梧州543002

出处《中国教师》 2022年4期

关键词农村小学数学教师教学能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）