摘要
摘要目前,初中历史教学课时少,课堂教学任务大。因而,“如何使课堂教学达到新课改要求,并取得良好教学效果?”就成为历史教师所关注的一个重要问题。诺贝尔奖获得者杨振宁教授也曾说过一句话“成功真正的秘诀是兴趣,兴趣是学习的先导,是人们探索知识的最好的老师,对学习有了浓厚兴趣,遇到挫折困难才能顽强攻克、百折不挠”。意思是说,学习过程中,兴趣是第一要素。初中历史教师在提高自身素质的同时,调动教学手段,达到教学过程全优化,圆满地完成素质教育对初中历史教学提出的要求。下面就来谈谈如何增加初中历史课堂教学的趣味性以和大家共勉。
出版日期
2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
