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做好初中物理实验教学中的几个环节

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摘要摘要在教育领域，随着新课标的持续改革和逐渐深化，物理学科的教学模式也受到了巨大的转变和革新。对于初中生而言，学习科目众多，难易程度也各有所异，而物理一直都是大部分初中生在前进路上的一道难以攻克的关卡。物理，是一门注重实验与实际探究的学科，而物理实验也正是研究和学习物理学的必备途径。那么，初中物理教师如何提升物理实验教学的教学效率呢？本文浅谈做好初中物理实验教学的三大环节的具体教学手段和教学策略。作为一名学生，本文就自己初中物理学习实践中的体会和经验，浅析初中物理学习效率低下的缘由并给出针对性解决策略。

DOI 5jopn2kzdv/3871784

作者梁耀锋

机构地区广西贺州市昭平县马江中学546812

出处《中小学教育》 2019年356期

关键词初中物理物理实验教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）