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2011年4期
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高中信息技术课堂动态生成的有效利用
高中信息技术课堂动态生成的有效利用
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摘要
摘要本文通过对信息技术课堂教学中“生成性资源流失”现象的例举,合理运用一些对策来利用动态生成的资源,以谋求高中信息技术课堂教学的有效性。
DOI
ldex097e43/3883117
作者
陈文翀
机构地区
陈文翀浙江师范大学教师教育学院321000温州二中325000
出处
《中国科技教育》
2011年4期
关键词
信息技术利用
动态
生成资源
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
2011年4期
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