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《教学与研究》
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2018年12期
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浅谈小学语文的情感教育研究
浅谈小学语文的情感教育研究
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摘要
摘要小学阶段正是学生情感培养关键时期,在小学语文中开展情感教育不仅可以加强师生之间良好情感关系的建立,还对学生的语文知识学习理解有着就很强的推动性作用。所以小学语文要勤于思考、积极探索,更好的将情感教育融入于语文课堂当中,促进学生的情感素养、文化素养全面发展。
DOI
rj8q0l6yj0/3889034
作者
苏红枝
机构地区
苏红枝(安徽省滁州市全椒县富安小学安徽全椒239500)
出处
《教学与研究》
2018年12期
关键词
小学语文
情感教育
策略
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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