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浅谈小学语文中的情感教育

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摘要【摘要】小学生的身心发展尚未成熟，在这一阶段实施情感教育，有利于学生的身心健康发展，使其获得良好的情感体验，促进学生全面发展。而情感教育在小学语文教学中的实施，有助于增强学生对语文学科中人文素养和情感的感受，通过教师的引导进行情感发散，促进学生高尚道德品质和情感品质的培养。对此，文章就情感教育在小学语文教学中的实施提出了一些建议，以供参考与借鉴。

DOI ojnmyyl14r/5856237

作者翁晓如

机构地区浙江省乐清市城东第二小学

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词小学语文情感教育实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）