新课改下初中开放式音乐教学实践

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摘要 摘要当前社会是全球一体化、信息化、学习化的社会,更是教育理念日益更新的世纪。全面推进和实施素质教育,是我国新世纪教育改革面临的重大挑战。新的课程观正逐渐改变着师生传统的教学观念,在新的教学呼唤声中,开放式教学以其独有的价值取向,成为我们当前教学中新的热点,呈现给人们新的教学视野。本文基于此,对初中开放式音乐教学实践进行了简要阐述。
作者 孟萍
出处 《教育学文摘》 2015年2期
出版日期 2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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