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高中数学课堂渗透心理健康教育的探索

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摘要摘要在一次对全国近3000名大中学生的调查中，发现42.73％的学生“做事容易紧张”，55.92％的学生“对一些小事情过分担忧”，47.41％的学生“感觉人与人之间关系太冷漠”，67.26％的学生“在心情不舒畅时找不到朋友倾诉”，48.63％的学生“对考试过分紧张，感到有些吃不消”。以上情况说明中学生确实存在着心理健康问题。关注、探讨心理健康教育问题势在必行。

DOI ojn8mnx5jr/3898013

作者安巧娈

机构地区（河北省曲阳县第一中学,河北曲阳073100）

出处《魅力中国》 2010年5期

关键词高中数学心理健康教育探索

分类 [社会学][]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）