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会计电算化实训中体验式教学法的应用探讨

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摘要摘要由于会计电算化是一门理论性和实践性都很强的学科，采用传统的教学方法显然不能满足学生难以激发的学习兴趣，而采用“体验式教学法”则能让学生参加到预先设计的体验式教学活动，更易在体验中自我学习。通过揭示“体验式教学法”的意义，教师应通过丰富多彩的教学体验过程把教学内容自然渗透到活动中，摆脱枯燥性重复训练，将学生引向社会的舞台。

DOI lj1ylyzgjv/3904892

作者易欣

机构地区易欣甘肃兰州女子中等专业学校730020

出处《素质教育》 2013年4期

关键词会计电算化体验教学法角色扮演

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）