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浅谈初中英语有效课堂教学

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摘要〔摘要〕在初学英语阶段，无论从青少年的身心发展规律来看，还是从实际而言，对于初中学生，学习兴趣远比学习需要更能提高其学习的积极性。以合适的教学方式，引发其学习兴趣在教学上会有效得多。

DOI wjvpyvnqj7/3920126

作者张琳瑛

机构地区张琳瑛

出处《教育研究》 2014年3期

关键词〔〕有效教学初中英语新课标

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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