摘要
摘要:英语新课程标准明确指出,初中英语教学需要保证学生的课堂主体地位,让学生在课堂中充分发挥出主动性和积极性,激发学生对英语学习的兴趣,营造和谐有效的教学氛围,使学生的英语综合能力得到提升。初中英语教师在教学过程中,需要保证课堂教学的有效性,让学生作为课堂主体充分发挥自身的优势,促进学生获得进步与发展。英语有效课堂必须以学生发展作为主要目标,采取合适的课堂教学方式,使学生愿意参与到英语学习当中,实现英语课堂教学有效性。
出版日期
2022年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)