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初中英语有效课堂教学研究

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摘要摘要：英语新课程标准明确指出，初中英语教学需要保证学生的课堂主体地位，让学生在课堂中充分发挥出主动性和积极性，激发学生对英语学习的兴趣，营造和谐有效的教学氛围，使学生的英语综合能力得到提升。初中英语教师在教学过程中，需要保证课堂教学的有效性，让学生作为课堂主体充分发挥自身的优势，促进学生获得进步与发展。英语有效课堂必须以学生发展作为主要目标，采取合适的课堂教学方式，使学生愿意参与到英语学习当中，实现英语课堂教学有效性。

DOI 0dpw2er942/5874869

作者盘正兰

机构地区田林县初级中学 533399

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词初中英语有效课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）