对改变小学汉语拼音教学费时低效现状的探究

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摘要 遵循教育与教学规律是基础教育课程改革的基本理念之一。这一理念是实施课改的指导思想和行为准则。也就是说,一切教育教学行为都必须遵循规律(遵循知识的自身规律,遵循儿童的认知规律及其身心发展规律等),按规律办事。
机构地区 不详
出版日期 2005年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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