首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教材教学:小学版》
>
2005年11期
>
对改变小学汉语拼音教学费时低效现状的探究
对改变小学汉语拼音教学费时低效现状的探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
遵循教育与教学规律是基础教育课程改革的基本理念之一。这一理念是实施课改的指导思想和行为准则。也就是说,一切教育教学行为都必须遵循规律(遵循知识的自身规律,遵循儿童的认知规律及其身心发展规律等),按规律办事。
DOI
rj8ven8740/392058
作者
孙宽仁
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学:小学版》
2005年11期
关键词
汉语拼音
基础教育课程改革
遵循规律
低效
学费
小学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王金辉.
小学语文汉语拼音教学探究
.教育学,2014-12.
2
石春梅.
小学汉语拼音教学策略探究
.教育学,2018-02.
3
吴春花.
小学汉语拼音教学方法探究
.教育学,2022-01.
4
李红.
汉语拼音趣味教学探究
.教育学,2016-01.
5
张洪玉.
小学汉语拼音教学之我见
.教育学,2012-05.
6
周影.
浅谈小学汉语拼音教学
.教育学,2015-10.
7
陈婷.
浅谈小学汉语拼音教学
.教育学,2019-12.
8
王芳.
小学汉语拼音教学初探
.教育学,2017-03.
9
马红芳.
农村小学汉语拼音教学的现状与策略
.人力资源管理,2018-12.
10
李素景.
小学汉语拼音趣味情境化教学探究
.教育学,2021-12.
来源期刊
中小学教材教学:小学版
2005年11期
相关推荐
小学汉语拼音趣味情境化教学探究
小学汉语拼音教学的策略
小学汉语拼音教学的研究
浅谈小学汉语拼音的教学
浅谈小学汉语拼音教学现状及对策
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈幼儿园音乐欣赏曲目选择中少数民族音乐的重要性
[教育学]
新媒体环境下小学数学教学策略探究
[教育学]
草原深处的大阅兵
[教育学]
《开放学习研究》征稿启事
[教育学]
一般现在时第三人称单数要点专项练习
相关关键词
汉语拼音
基础教育课程改革
遵循规律
低效
学费
小学
返回顶部