摘要
摘要培养学生运用祖国语言文字的能力,是语文教学的重要目标,作文是运用语言文字的重要体现,也是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。作文既是语文教学的重点,也是语文教学的难点。笔者长期在农村小学从事语文教学工作,多年来一直努力探索,作文教学中的“寻规”与“寻变”,力求做到既能立足现有的作文教学理论和成功方法的同时,又能在这些方法中寻求突破,走出一条更有助于提高农村小学生作文水平的有效途径。
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)