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如何在音乐教育活动中渗透品德教育
如何在音乐教育活动中渗透品德教育
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摘要
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DOI
n49xqrm94y/3924159
作者
白金梅
机构地区
音乐是一种声音艺术,它是通过音响、节奏和旋律塑造艺术形象,表达人的思想感情,反映现实生活的。音乐教育的各项内容,以它动听的音响、优美的曲调、鲜明的节奏、生动的形象和动态等特殊的艺术魅力,赢得幼儿喜爱,使幼儿在潜移默化中受到熏陶和教育。因此、在音乐教育活动中对幼儿进行德育教育,往往能收到事半功倍的成效。如今,我们大多数教师忽视了音乐教育活动中的德育因素。德育不仅培养人的品德,还培养人的个性品质,因而影响到个人能力才干的形成与发挥。幼儿时期是建立正确是非观的关键期,培养幼儿具有友爱、诚实、勇敢、坚强、礼貌、守则等品质和良好的行为习惯,将对其一生有深刻的影响。因此,德育在幼儿成长中是至关重要的。那么,如何在音乐教育活动中渗透德育呢?我认为应该从以下几个方面入手:
出处
《园丁论坛》
2009年1期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
园丁论坛
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