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精心设计农村中学语文课堂教学提高农村教育教学效率

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摘要摘要教学质量是一所学校的灵魂，是社会对教育评价的一个重要参数，是家长是否满意的一个重要标准。教学质量的好坏，取决于老师良好的教学课堂。一堂成功的课，与课堂教学设计的每一个环节息息相关，各个教学环节紧密衔接、教学时段安排得有条不紊，是上好一堂课的关键所在。因此，农村中学语文课堂教学应立足于的教学实际，在“备课写教案、教学方法、训练能力”等各个环节中，要突出一个“实”字，在“讲实用、重实效、做实功”上下功夫，才能提高教学设备设施较落后的农村中学语文课堂教学效率。

DOI 54k5o7g04k/3924281

作者李才花1韦隆富2

机构地区精心设计农村中学语文课堂教学提高农村教育教学效率

出处《科学教育家》 2009年6期

关键词农村教育精心设计课堂效率

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）