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幼儿主动参与主题活动的探究

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摘要摘要在生成活动“彩色的世界”中，从幼儿兴趣入手，创设适宜的学习环境，引发强烈的探究欲望，提供宽松的发展空间,师幼互动促进幼儿主动学习，主动发展。

DOI 54ypg8v140/3924376

作者张岩珊

机构地区幼儿主动参与主题活动的探究

出处《科学教育家》 2009年2期

关键词主动参与探究

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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