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浅谈如何打造初中地理高效课堂

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摘要摘要随着我国教育事业不断发展，学生的学习方式越来越多元化，学习科目也不再是原来单一的几门课程，在初中课堂上增加了历史、地理、生物等科目。对于初中同学来说，地理科目的学习并不容易，而目前我国初中地理科目的教学也存在着多种问题。本文首先阐述了当前我国初中地理教学的特点及现状，然后分析了我国初中地理教学过程中存在的一些问题，从而为初中地理课堂教学效率提出策略。

DOI pj00m5oxjy/3926427

作者沈建文

机构地区（四川省凉山彝族自治州冕宁县民族中学校）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词初中地理高校课堂

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）