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中学概率统计学习浅谈

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摘要概率和统计是研究随机现象规律的学科，随机现象在生活中随处可见。将概率统计知识列为中学数学的必修内容有实用性和必要性。但由于概率统计本身存在大量不确定性概念，对学生的学习与理解造成了困难，导致学生在处理概率统计问题时十分容易出现问题。本文就学生学习、教师教学中遇到的问题加以分类，并进行分析，希望可以对学生学法、教师教法提供帮助。

DOI rdxp6g1l4l/3927401

作者华明月

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年11期

关键词概率统计中学教学典型错误

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）