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浅谈如何将美育寓于语文教学

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摘要内容摘要语文教学与美育有着密切的联系，二者的交融形式就是审美。以课堂教学为主线，培养和提高学生的审美能力；以课余活动为契机，培养学生欣赏美的情趣，享受美的乐趣；以语文教材为美的载体，语文教学就是引领学生发现美、欣赏美、感悟美、创造美的前沿阵地。

DOI ojn8w96gjr/3930061

作者严玲玲

机构地区 ◇严玲玲

出处《素质教育》 2015年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）