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《杨凌职业技术学院学报》
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2005年4期
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当前教师教育的发展趋势
当前教师教育的发展趋势
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摘要
教师教育是教育改革的重要组成部分,提高对教师专业化的认识和加快专业化的步伐是教师教育发展的基本趋势,因此,要以开放的心态和观念完善教师教育的理论建设和实践活动,使我国的教育事业与世界教育研究实践保持同步发展.
DOI
ldezro2zd3/393265
作者
张宏民
机构地区
不详
出处
《杨凌职业技术学院学报》
2005年4期
关键词
教师教育
专业化
发展趋势
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2005年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
杨凌职业技术学院学报
2005年4期
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