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在语文教学中渗透德育应注意回避的几个误区

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摘要摘要在语文教学中渗透德育无可非议，但是如果把语文课上成思想政治课，或者教学中不尊重学生的个体独特感受，一味说教，这样的语文课就变味了。因此在语文教学中渗透德育，我们应该回避“美育代德育”、“重智育而轻德育”、“德育错位”、“搞情感‘一刀切’”的误区，做到德育“随风潜入夜，润物细无声”。

DOI ojz1qyry45/3934622

作者曹桂香

机构地区曹桂香广西桂林市永福县永安乡太和小学541809

出处《素质教育》 2016年2期

关键词德育缺失德育错位情感&ldquo 一刀切&rdquo

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）