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在数学教学中渗透应用意识的探索

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摘要摘要数学教学现状呼唤着改革――把数学知识应用于实际，本文从课堂教学和课外活动两方面就初中数学教学中知识应用的开展与实施谈一些具体的思路，把数学应用和数学课内知识的学习更好

DOI 7dmkg5xr4n/3935530

作者欧毅贤

机构地区欧毅贤广西省藤县同心镇初中543300

出处《中国科技教育》 2011年7期

关键词数学教学渗透应用意识探索

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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