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浅析在实习教学中如何培养学生良好个性

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摘要摘要通过及时肯定，培养学生的自信心；引导参与，培养学生的自主性和创造性；克服困难，磨练学生的坚毅性；形成习惯，培养学生的责任性这几个层面培养学生具有良好的个性。

DOI odwpe5w3jk/3938680

作者蒲登山

机构地区蒲登山（郑州市技师学院电气系，河南郑州450100）

出处《魅力中国》 2011年2期

关键词中等职业实习教学培养良好个性

分类 [社会学][]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中等职业实习教学培养良好个性

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