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以学生心理特点指导教学

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摘要在物理教学中。要改善或提高课堂教学效果，教师就应注重对学生心理的研究．结合学生的心理特点来指导自己的教学。

DOI 54yy9xv340/394076

作者曹玉娟

机构地区不详

出处《教育现代化》 2005年12期

关键词学生心理特点指导教学课堂教学效果物理教学教师

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2005年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育现代化

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