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抓好备课才是教师教学的关键

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摘要摘要新课程改革理念，既强烈地冲击着我们的传统教学，又继承并刷新传统教学，从理论到结构都给我们耳目一新的感觉。它不仅为我们提出了过程与方法、情感态度与价值观三位教学目标要求，还在教师使用教材、指导学生等方面提供了许多新颖的、实用的建议。研究新课程教学策略和构建课改体系，能否真正落实课改目标，教师是关键，优化备课更是关键。我们必须对备课这一环节进行思考和再认识。

DOI ojz191lr45/3946222

作者孙启运

机构地区山东省枣庄市峄城区阴平镇教委277315

出处《教育学文摘》 2019年1期

关键词教学案备课模式优化备课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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