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2019年371期
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谈初中音乐课实践性审美教育
谈初中音乐课实践性审美教育
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摘要
摘要在义务教育阶段,我国一直很重视音乐方面的教育。在任教了几年初中音乐课程以后,我发现了初中学段学生在音乐课中存在的几个问题。本文针对当前初中音乐课堂存在的问题,分析了其影响要素,通过对国内外相关文献及研究成果的分析,提出了实施建议,旨在践行《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的新理念、新要求,充分发挥音乐教育中的实践性审美功能。
DOI
3j78ggn5d1/3952429
作者
秦东霞
机构地区
山东省昌乐二中山东潍坊261000
出处
《中小学教育》
2019年371期
关键词
初中音乐课程标准实践性审美教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年371期
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