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本科护生护理临床决策能力的培养

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摘要摘要目的探讨临床情景模拟训练对本科实习护生临床决策能力的影响。方法对在我院实习的护理本科生152人进行临床决策能力测量，分层抽样抽出测量得分在70～80分段的80人，将其随机分为实验组与对照组。实验组在教学中增加临床情景模拟训练。培训6个月结束时再次测量两组护生临床决策能力。结果实验组在培训后的测试结果与入组前比较，差异有统计学意义（P＜0.01）。实验组在培训后的测试结果，优于同期对照组，差异有统计学意义（P＜0.01）。结论临床情景模拟训练在护理临床实习中的应用，可提高护生的护理临床决策能力。

DOI ojn80p1mjr/3955337

作者胡可芹任伶俐汪淼芹

机构地区胡可芹任伶俐汪淼芹（川北医学院附属医院四川南充637000）

出处《健康文摘》 2013年26期

关键词护理本科生护理临床决策能力临床情景模拟

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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护理本科生护理临床决策能力临床情景模拟

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