首页 > 《广东经济管理学院学报》 > 2005年6期 > 关于高职教育可持续发展几个问题的理性思考

关于高职教育可持续发展几个问题的理性思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高职教育是高等教育的重要组成部分,其培养目标、专业设置、课程内容、教学方法等都有别于普通高等教育.高职教育有其自身的特点.只有办出特色,高职教育才有生命力.产教结合体现了高职教育的社会性和实践性特点.

DOI pd5kegkwd7/395747

作者刘向红

机构地区不详

出处《广东经济管理学院学报》 2005年6期

关键词高职教育技能能力教育目标特色产教结合

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2005年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘明. 关于可持续发展的几个问题.政治学,2004-02.
2陈湘平. 关于中职教育可持续发展的问题.教育学,2016-01.
3李俭霞. 论高职教育的可持续发展.通信与信息系统,2014-11.
4徐惠琴. 强化高职教育的优势促进高职教育可持续发展.教育学,2010-01.
5张伯敏. 网络教育：可持续发展的理性思考.成人教育学,2003-04.
6邓小妮. 影响我国高职教育可持续发展的条件.职业技术教育学,2007-11.
7刘粉莲;周景斌;樊雅琴;吴高潮;李小明. 试论高职教育与林业的可持续发展.职业技术教育学,2004-03.
8袁正友. 论本科院校高职教育的可持续发展.高等教育学,2003-04.
9郑学良申金国. 高职教育校企合作促可持续发展.教育学,2014-05.
10于景臣. 对当前高职教育发展中几个问题的思考.职业技术教育学,2006-12.

来源期刊

广东经济管理学院学报

广东经济管理学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职教育技能能力教育目标特色产教结合

返回顶部