首页 > 《素质教育》 > 2014年10期 > 中职语文体验式阅读教学策略分析

中职语文体验式阅读教学策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在语文新课程改革的推进之下，各种新型的教学模式相继出现，体验式教学就是其中的代表。体验式教学与传统教学方式不同，强调学生的自主体验，要求教师根据学生的学习情况创设出相应的体验情境，鼓励学生自主地到这种情境中进行体验与探索，这也是“授之以鱼不如授之以渔”的具体表现。

DOI 7dmkvz5v4n/3958678

作者刘凤霞

机构地区刘凤霞寿光市职业教育中心学校262700

出处《素质教育》 2014年10期

关键词中职语文体验式阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）