“校企双赢机制”下贝雕技艺传承与中职教育现代学徒制人才培养模式研究

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摘要 摘要文章以北海市中等职业技术学校南珠特色项目为例,论述了通过把北海贝雕民族传统手工艺传承与现代学徒制的人才培养模式相结合,实现发展传统手工技艺与中职教育人才培养的“校企双赢”,可以为传承传统民族技艺和中职教育人才培养提供可借鉴的经验。
出处 《职业技术教育》 2014年1期
出版日期 2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)