首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教师教育研究》
>
2013年2期
>
如何培养低年级学生的识字兴趣
如何培养低年级学生的识字兴趣
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要识字教学是低年级语文教学的主要内容。识字教学往往是枯燥乏味的。激发学生识字兴趣是教师研究的重要课题,教学中教师要紧抓教材特点,结合低年级学生的认知规律,多渠道开发适合学生的教学资源,通过丰富多彩的教学活动,激发学生的识字兴趣。
DOI
34g0z2k0d9/3970955
作者
李俊芳
机构地区
四川省开江县甘棠镇中心小学李俊芳
出处
《教师教育研究》
2013年2期
关键词
识字教学
兴趣
激发
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘淑贤.
如何培养低年级学生的识字兴趣
.高等教育学,2017-08.
2
周永芳.
如何培养低年级学生的识字兴趣
.教育学,2014-08.
3
米琴元;刘成才.
浅谈如何培养低年级学生的识字兴趣
.教育学,2017-12.
4
彭东花.
刍议如何培养低年级学生识字的兴趣
.汉语,2018-01.
5
李玲.
浅谈如何培养低年级学生的识字兴趣
.教育学,2018-02.
6
苏珊红.
如何培养低年级学生认真识字的兴趣
.课程与教学论,2020-02.
7
郝晋萍.
低年级学生识字兴趣的培养
.教育学,2010-08.
8
张宁.
培养低年级学生的识字兴趣
.教育学,2011-06.
9
韦艳.
如何培养低年级小学生的识字兴趣
.教育学,2021-01.
10
朱晓燕.
培养低年级学生识字兴趣丰富识字课堂
.教育学,2012-06.
来源期刊
教师教育研究
2013年2期
相关推荐
小学低年级学生识字兴趣的培养
如何培养低年级学生的识字兴趣王雅楠
如何培养低年级学生的识字兴趣张金慧
浅谈如何激发低年级学生识字兴趣
浅谈小学低年级学生识字兴趣的培养
同分类资源
更多
[教育学]
基于SNS的“微机原理与接口技术”教学改革探讨
[教育学]
英语课堂教学从教师话语霸权走向教师倾听探究
[教育学]
高中历史新课实施中的问题与对策
[教育学]
简论高等数学中的思想方法
[教育学]
一位校长对打造教育强市的思考与实践
相关关键词
识字教学
兴趣
激发
返回顶部