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《中学课程辅导:教师教育》
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2010年21期
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如何提高初中历史课堂教学的有效性
如何提高初中历史课堂教学的有效性
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摘要
提高初中历史课堂教学的有效性是新课程改革的一项重要任务。本文重点从四个层面对提高初中历史课堂教学的有效性的对策进行浅探,旨在抛砖引玉进一步为初中历史课程改革献计献策。
DOI
3j78655vd1/3975305
作者
叶荣柱
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2010年21期
关键词
历史
课堂教学
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2010年21期
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