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从语言美的角度培养学生学习兴趣的探索

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摘要长期以来,英语教育费时低效,学生缺乏学习兴趣是其原因之一.可从语言美的角度来培养学生的学习兴趣,使学生感知英语的韵律美、节奏美,句子结构的平衡美,语言的意蕴美,以期提高学生的学习兴趣,进而提高学习效率.

DOI rj8ve7or40/397534

作者徐建英

机构地区不详

出处《湖州职业技术学院学报》 2005年4期

关键词语言美学习兴趣韵律美

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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