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有效提问催生高效课堂

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摘要摘要有效的课堂提问是教师有效教学的重要体现，也是催生高效率课堂的重要手段。课堂提问效果的好坏，往往成为衡量一堂课成功与否的关键，直接影响课堂教学效率。

DOI odwpwo73jk/3980632

作者叶美芽

机构地区叶美芽

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年17期

关键词英语课堂提问有效性高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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