野专升本冶地方本科院校转型定位研究

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摘要 摘要院本文基于当前我国基本国情与国家教育主管部门相关政策,探讨了“专升本”地方本科院校在向应用型职业教育转型过程中,学校的办学理念、培养模式与考核方式,教师的知识体系与科研方向,以及学生的学习方式方法与就业方向选择等方面,如何进行转型定位。本文研究内容可为响应教育主管部门号召的“专升本”地方本科院校如何向应用型职业教育转型提供一些借鉴。
出处 《价值工程》 2014年9期
出版日期 2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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