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2018年12期
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人人通环境下初中物理课堂教学创新例谈
人人通环境下初中物理课堂教学创新例谈
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摘要
摘要初中物理教师,应当恰到好处地运用人人通,引领学生多一些开放、自主和灵动,最大程度地让学生在新技术的高效介入中锻造自己、提高自己、成就自己,以一种更加周全和宽广的视域,在物理王国的天空中尽情翱翔,渐行渐深。
DOI
3j7z0wqgd1/3984429
作者
祝瑾祥
机构地区
甘肃省金昌市永昌县第五中学737200
出处
《教育学文摘》
2018年12期
关键词
初中物理人人通兴趣激发
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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